Bila Kita Tidak Boleh Marah, Menyuruh, Melarang, Lalu Bagaimana Cara Kita Mendidik Anak-Anak?

Saya sharing sedikit tentang 3 Mantra Ajaib ya,

Mungkin sudah sering saya singgung, kalau pertama kali saya mengetahui dan belajar tentang pentingnya memaksimalkan tumbuh kembang anak usia pra sekolah adalah di sekolah putri saya.

Pertama kali saya kunjungi sekolah tersebut, saya langsung kagum terhadap sistem pendidikan yang diterapkan. Sekolah tersebut menerapkan 3 Mantra Ajaib dengan luar biasa. Setelah saya belajar ternyata ada kuncinya. Kunci tersebut adalah mengubah cara komunikasi kita kepada anak-anak.

Jika ingin anak berperilaku lebih tenang dan bisa dikondisikan dengan keadaan, caranya adalah menggunakan komunikasi yang baik dan sopan. Apa itu komunikasi yang baik dan sopan? Yaitu gunakanlah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Apa itu bahasa Indonesia yang baik dan benar? Iya, gunakanlah bahasa Indonesia sesuai kaidahnya yaitu menggunakan SPOK (subjek, predikat, objek, keterangan).

Inilah contoh SPOK,

Benarkah dengan kita hanya menerapkan SPOK anak-anak bisa lebih bisa dikondisikan? Awal mula saya juga berpikir kalau hal tersebut tidak akan pernah mungkin dilakukan. Tapi setelah saya melihat sekolah menerapkan hal tersebut dan mencoba menerapkan SPOK di rumah, saya merasakan sensasi berbeda. Anak-anak benar-benar bisa lebih dikondisikan lo ternyata.

Selain menerapkan SPOK, ada lagi yang harus dilakukan yaitu menggunakan juga 5 continue bahasa. Apa itu 5 Continue Bahasa? 5 Continue Bahasa ini adalah contoh konkret dalam penerapan 3 Mantra Ajaib. Inilah contohnya,

Mengapa kita perlu melakukan 5 continue bahasa dan SPOK ini dalam berkomunikasi dengan anak-anak kita? Karena ternyata bila kita berbicara dengan struktur yang tertata rapi dan benar, anak-anak bisa lebih menangkap apa yang disampaikan secara lengkap.

Lain halnya bila hanya kalimat singkat saja. Contoh: Awas hati-hati. Tanpa diberikan keterangan lebih, kra-kira anak-anak akan paham maksud kita tidak?

Ternyata tidak kan? Selain itu menggunakan bahasa instan dan tidak tertata rapi juga bisa berdampak anak-anak senang dengan cara instan dan tidak menikmati proses belajarnya. Tapi lain halnya bila menggunakan bahasa SPOK dan 5 continue bahasa.

Contoh: Adik, Bunda melihat adik sedang tiduran di meja. Apakah meja berfungsi sebagai tempat tidur? Dimanakah biasanya kita tidur?

Dengan menggunakan komunikasi seperti itu, entah mengapa menurut pengamatan dan pengalaman saya sendiri anak-anak menjadi lebih nurut dan lebih terkontrol sekaligus terkonsep.

Jika tidak percaya, yuk, mulailah melakukan reformasi dalam komunikasi kita kepada anak-anak dan rasakan bedanya. Selamat mencoba ya sahabat.

Oke tulisan berikutnya baru membahas tentang mengoptimalkan proses sensorik pada anak usia golden age ya. Terus ikuti blog saya ini ya, sahabat.